俄罗斯大搞爱国教育 普京:苏联解体是大灾难

俄罗斯实施中小学军事爱国主义教育的法律依据

不仅5月9日当天,全国的卫国战争英雄城市还有自己的纪念日,如圣彼得堡、伏尔加格勒等。今年是斯大林格勒保卫战胜利70周年,普京亲自出席了伏尔加格勒的纪念活动,会见参加过卫国战争的老战士。他强调,应确保像斯大林格勒保卫战这样有意义的历史事件永远不被俄罗斯人淡忘,应把这些历史作为对公民进行爱国主义教育的“好范例”。

  让军人体面地生活

在这一方面,巴什基尔斯坦共和国的地区大众传媒积极支持本共和国领导人的政策——举办军事爱国主义竞赛、爱国主义歌曲汇演活动,广泛报道和宣传“勇士”军事应用比赛,号召学生看护纪念碑。无线电杂志《军队进行曲》为军事爱国主义教育做出很大贡献,它讲述卫国战争老战士的事迹,采访未达应征年龄的青年,在服役地采访巴什基尔斯坦籍军人。因此,巴什基尔斯坦军事委员部的征兵工作多年来连续在俄罗斯各地区中名列前茅。

军事爱国主义教育是俄罗斯爱国主义教育中重要而独特的组成部分。在俄政府颁布的《2006年—2010年爱国主义教育纲要草案》中,军事爱国主义教育被提上重要日程。国家杜马修改教育法,将军事基础知识列为各学校的必修课;俄国防部将大学纳入军事爱国主义教育的施行范围。俄通过立法明确规定,对公民进行军事爱国主义教育活动的拨款,由俄政府预算支付。在俄全国7000多个青少年教育机构中,军事爱国主义教育俱乐部超过500个。俱乐部开设国庆课、历史课、勇气课等一系列课程,并采用特定教材培养青少年的爱国情操。

  提高社会待遇

军事理论与军事训练方面的课程设置

本报驻俄罗斯记者施晓慧林雪丹

图片 1

·增强学生体质,培养健康的生活方式;

理事会的工作人员瓦列里·拉布欣送给记者两幅画作为纪念。这两幅画是卫国战争胜利68周年莫斯科战争老兵委员会举行的《祝贺老兵》儿童绘画比赛的参赛作品,作者是莫斯科1425学校两名二年级的学生。她们用稚嫩的画笔描绘了胜利日的主题,用质朴的话语表达了对老战士的诚挚祝福。一位叫伊丽莎白的小女孩在画背面留言:祝老战士们节日快乐,感谢你们为我拥有的幸福童年所做的一切,祝你们健康、长寿,世界永远和平。

  四是在训练和战争中磨砺军人荣誉感。一位哲人曾说:“通向荣誉的道路上并非铺满鲜花。”军人的荣誉是通过训练乃至战争铸造出来的。俄罗斯频频进行大规模军演和突击战备检查,并且在克里米亚、叙利亚等问题上坚决捍卫国家利益,使得民众对军队的兴趣和尊敬、俄军官兵的荣誉感和自豪感都显著增加,民众自然而然更加支持和热爱军队。美军巴顿将军在视察一所军医院时,对受伤昏迷的军士行军礼,并对副官说:“记住,凡是受伤三次的士兵,就立即送他回国,因为他已经为国家尽到自己的职责了。”显然,在巴顿看来,荣誉是用鲜血和英勇赢得的。

野外作业是对实际技能的检验,能使学生对自己是否做好保卫祖国的准备做出评价。野外作业时,学生统一着军训制服。上课一开始,每排按班列队,排长向教员报告,致词,检查军容风纪。也就是说,必须按照队列条令的要求、以接近于军队的要求来上课。

本报驻俄罗斯记者施晓慧林雪丹

  展示军人立体形象

在4年级历史课上开始学习俄罗斯的概念,在历史、文学和俄语课上学习祖国的概念,这样的课文有《俄罗斯——我们的祖国》,《祖国的起源》,《我的故乡》,《我生活的地方》。5-8年级则有:《攻击哥尼斯堡》,《哥尼斯堡要塞》,《加里宁格勒-哥尼斯堡的历史纪念碑》,《一个人的命运》,《A@T@特瓦尔多夫斯基创作中的军事主题》,《造型艺术中的战争》等。其内容应着眼于灌输爱国主义,公民意识,民族意识,尊重俄罗斯人民的历史和文化底蕴的情感。

在俄罗斯,卫国战争老战士备受社会各界尊重,尤其在一些重要的节日,如5月9日胜利日,2月23日祖国保护者日等节日,老战士们都会来到孩子们中间,为他们讲述战争中的人与事。

  俄军人的退休金和抚恤金也在增加。2016年2月,俄罗斯对参战老兵、伤残军人和烈士子女的一次性补助大幅提高。俄政府还高度重视退役军人的安置工作。2010年,俄罗斯颁布并实施《落实退役军人社会保障的专项纲要》。通过该纲要,15个军事教育机构和34个分支机构为退役军人提供了250个民用专业的培训,帮助其再就业。

·继承和发展俄罗斯军队的优良传统;

16岁的中学生斯拉瓦告诉记者,学校每年5月9日胜利日前后,都会邀请参加卫国战争的老战士们给学生们讲述他们的亲历。学生们感到这样的讲座比课本上的文字更立体更真实,也更容易接受。斯拉瓦十分认同历史教育的必要性,“了解历史才能更好地为国家发展贡献力量。”

  展现军队实力

·学习祖国和家乡的历史和文化;

在接受采访时,修布洛特别提到了2012年12月19日,那一天普京总统召开了有联邦委员会、国家杜马代表以及老战士代表参加的会议。会上专门颁发了爱国主义教育的小册子,这是俄罗斯总统首次对爱国主义教育举行专题会议。俄罗斯领导人已经认识到,老战士们的积极参与,能够让爱国主义教育取得事半功倍的效果。

  延伸阅读

·反对在青年中出现的政治与宗教极端主义;

俄罗斯对爱国主义教育极其重视,列入国家纲领和教育法规,形成系统工程。联邦各主体及地方政府每年组织上百场活动,提醒人们牢记历史,珍视文化传统。

  俄罗斯军人社会形象的提升,离不开对传统媒体和新媒体的有效运用。据统计,仅2014年,俄罗斯就拍摄了120多部军事题材纪录片,录制了200多套军事类电视节目和电台节目,与现实中如火如荼开展的“少年军”运动和军队频繁的演训、实战行动相呼应,在社会上掀起一股军事热。

从以上任务出发,各中小学校制定本学校的年度军事爱国主义教育计划。制定计划时要听取各地军事委员会和社会组织的建议。

俄罗斯科学院俄罗斯历史研究所着名历史学家古马尼奥夫告诉本报记者,爱国主义教育纲领迄今已进入第三个五年,即“2011—2015年”实施期。国家纲领包括一整套法律法规系统、道德规范、组织方法、研究渠道和信息处理方式,将纲领的要求具体化,保证在全俄范围内和地区间长期有效地开展爱国主义教育。国家纲领的实施,使俄罗斯社会逐步建立起一个完善的国民爱国主义教育体系,使爱国主义成为国民保持积极向上生活态度的基础。

  2012年,俄军进行了自1992年以来最大幅度的薪资调整。俄国防部官员表示,俄军的保障水平已跃居世界前五。

三是学校与部队互动,此工作主要通过指导军事应用小组、联合组织国防体育营和军事野外集训、与军人座谈等来进行。这些方向是军事爱国主义教育的综合体。课外对学生进行军事爱国主义教育十分重要,《兵役基础》是生命活动基础课程中比较特殊的一项,它对学生已有的役前训练知识进行巩固和系统化,补充新知识,教授实际使用在课堂上学到的知识和技能,换言之,就是形成军事应用技能。创建生命活动安全基础研究室是学校军事爱国主义教育工作的中心。该研究室通过以下组织来进行军事爱国主义教育:

今年5月9日,在俯首山胜利广场,莫斯科年轻人向二战老战士献花。

  提高民众参军热情

·组织学生与军人、老战士座谈,协调学生战斗传统教育工作;

历史教育是俄爱国主义教育的主要切入口。俄罗斯将重要的历史日期定为国家节日,作为历史教育的时间节点,卫国战争是最重要的纪念内容之一。每年5月9日,俄罗斯都要在红场举行盛大威武的阅兵式,卫国战争老兵们胸前挂满勋章,应邀坐上观礼台。虽然参加队列方阵的多是军校学生,但每一个方阵的旗帜背后都有血染的故事。同时,国家领导人将向无名烈士纪念碑举行献花仪式。国家纲领施行以来,俄罗斯每个城市都修建了卫国战争纪念碑和长明火。5月9日当天,每个城市都会在纪念碑前举行献花和纪念仪式。同时,在全国各地还会举行读书、讲座、文艺演出等活动。仅2013年,全国参加5月9日胜利日纪念活动的就有800万人。

  三是在社会上广泛宣传军人为国家作出的重要贡献。美军有用人名命名武器装备的传统。以美国海军为例,从尼米兹级航母到斯普鲁恩斯级驱逐舰,再到阿利·伯克级驱逐舰,二战以来优秀海军将领的名字频繁用来为军舰命名。这无疑能提升社会对光荣历史、军人责任的了解和认同。俄军在社会上广泛宣传军队的光荣历史和涌现出的英雄人物,以此扩大军队和军人在社会上的影响,使军人享有各种物质优待和精神礼遇,让他们因作为一名军人而感到自豪、感到荣耀。

利用普通教育课程进行军事爱国主义教育

俄罗斯总统普京在首次出任总统时,便要求政府制定了《2001—2005年俄罗斯国民爱国主义教育国家纲领》,由国防部、文化部、教育部等12个部门负责落实,编写教材,承办全国性活动;2004年10月,俄罗斯又制定了《2006—2010年爱国主义教育纲要草案》,加强指导军事爱国主义教育;之后又通过了《俄罗斯青年政策纲领》和《俄青少年公民教育和爱国主义教育纲领》,并在俄89个联邦主体行政机构里设立了7000多个青少年教育机构,专门负责公民教育和爱国主义教育。

  除传统媒体外,俄军对互联网和社交媒体的运用也值得借鉴。在俄美因叙利亚问题产生纷争以及美军误炸叙民宅之际,俄国防部官网和社交媒体账号每天发布十几条关于俄军在叙行动的报道,有效展示了俄军反恐行动的成果,起到了明正视听、宣传俄军的作用。俄国防部第一副部长鲁斯兰·察利科夫表示:“借助这项工作(互联网宣传),国防部首次掌握了对武装力量活动的舆论主导权,俄军在国内外的威望大幅提高。”

·组织参加”少年军人”军体活动的少先队员学习;

本报驻俄罗斯记者张晓东

  二是通过出台军人职业法律和道德准则培育军人荣誉感。俄罗斯出台有专门的《军人地位法》,明确军人地位有其特殊的法律意义,是军人权利与义务的统一体。服兵役的公民必须履行“武装保卫俄罗斯联邦”的义务,这种义务“要求军人在任何情况下,包括在有生命危险的情况下,无条件地执行其所领受的任务”,只有这样才能享有军人地位。

·培养爱国主义情感,青少年对祖国的忠诚,准备为祖国服务和保卫祖国;

记者一次在卫国战争纪念馆采访时遇到3名学生,他们来自600公里之外的奔萨州,是由学校组织前来莫斯科参观的。名叫阿丽娜的七年级女生对记者说,他们学校从一年级就开始进行爱国主义教育。阿丽娜说,“听老战士们讲到战争残酷景象时我都哭了。非常感谢他们,因为没有他们当年的浴血奋战就没有我们今天的幸福生活!”

  俄罗斯还通过科学连这一新型服役模式,提升军队对高学历人才的吸引力。2013年开始,为吸引地方优秀大学毕业生发挥专业特长为军队效力,俄国防部陆续在各军兵种院校和科研机构设立了12支科学连。科学连的住宿、生活条件一流,各种设施一应俱全,士兵可使用院校或科研机构的科研设施。科学连一改服兵役的传统模式,刷新了人们对服兵役就是在训练场摸爬滚打的固有认知。事实证明,这一模式获得了成功,已经成为提高军队吸引力的重要手段。